среда, 30 марта 2016 г.

Итоги номинации " Юные художники"



 23 марта прошёл очередной этап конкурса 2 Ученик года 2016».  Ребята выполняли работы в номинации « юные художники». Тема работ – космос.  Участниками стали 37 учеников 1-4 классов.               
                                                    Итоги номинации « Юные художники»
                                                                  ( март 2016 года)
ФИ ученика
класс
баллы
ФИ ученика
класс
баллы
1
Скоморохова Ю.
9
19
Колесникова Т.
7
2
Тумасян Д.
8
20
Коковихин К.
6
3
Поварова П.
10
21
 Карпов А.
5
4
Овсиенко А.
6
22
Шачина Ю.
10
5
Крушницкая В.
7
23
Лобов М.
10
6
Поливанова Д.
8
24
Фролов И.
8
7
Никифорова А.
7
25
Фоменко Е.
10
8
Литвин Д.
6
26
Катаргинова П.
10
9
Кудымов А.
7
27
Корчемкин О.
7
10
Монака Д.
5
28
Луценко С
6
11
Логинова  А.
7
29
Сарницкая А.
7
12
Васелюк С.
10
30
Пестерникова К.
6
13
Арушанян К.
7
31
Воропаева П.
7
14
Коковихина А.
7
32
Гордиенко А.
8
15
Высоцкий Д.
5
33
Туати А.
10
16
Хацац А.
9
34
Туати К.
10
17
Котова В.
7
35
Хромых А.
9
18
Комова А.
5
36
Бешкок С.
10
38
Блинова А.
10
37
Морозова Д.
7





вторник, 29 марта 2016 г.

В историко-археологическом музее



Нам экскурсовод сказал,                

Как пройти в такой-то зал.
Мумию мы посмотрели,
В чем ходили, разглядели.
Даже мамонт здесь стоит,
Глаз закрыл, как будто спит.
Если ты не ротозей,
То иди скорей в...    ( в музей)









Сегодня, 29 марта, ученик вторых классов побывали в историко-археологическом музее-заповеднике имени Е.Д. Фелицына. Ребята познакомились с историей и бытом казаков прошлых лет, посетив выставку « На рубежах государства Российского».





Очень интересной была для ребят экспозиция предоставленная Ямало-Ненецким округом музейно-выставочного комплекса имени И.С. Шемановского « Мир глазами мамонтенка. Находки на краю земли.»  Наш экскурсовод Павел Сергеевич познакомил ребят с округом,  сравнил его с территорией нашего края. Рассказал чем занимаются и как живут коренные жители – ненцы.
                Ребятам было очень интересно узнать о том, как и кто нашел мамонтенка. Почему его так зовут.
                И вообще ,все было очень интересно.














В исторический музей
Вместе мы с тобой ходили.
Стали ближе и ясней
Древности седые были.






Видел ты предметы быта
Из ожившей старины.
Для тебя теперь открыто
Прошлое твоей страны!


Классный руководитель 2в класса Канюка Г.Т.