" Что плавает, что тонет?"

 

Хочется поделиться нашими достижениями в исследовательской работе по теме «Что плавает – что тонет». Ребята на занятиях высказывали, записывали и обсуждали свои предположения о том, какие предметы можно использовать для строительства плота, то есть какие плавают. Затем, работая в группах, они проверяли сои предположения экспериментальным путем. В конце занятий обменивались наблюдениями и устраивали дискуссию. На последнем занятие по этой теме дети мастерили плоты из принесенных материалов. Затем проверяли и обсуждали пригодность этих плотов.

Учитель 3 а класса Фомченко Н.А.